Key points are not available for this paper at this time.
الملخص الخلفية تحتوي على عواقب الصحة النفسية الناتجة عن إغلاق المدارس، والعزلة الاجتماعية، وزيادة الضغوط المالية والعاطفية، وزيادة التعرض للصراعات الأسرية، والتي من المحتمل أن تكون ملحوظة بالنسبة للأطفال في المدارس الابتدائية المعروفين بأنهم معرضون للخطر. هناك حاجة إلى بيانات من قبل الجائحة لتوفير تقييمات قوية لتأثير COVID-19 على الأطفال المعرضين للخطر. الطريقة تعتمد هذه الدراسة الحالية على دراسة جارية للأطفال في المدارس الابتدائية (4-8 سنوات) تم تحديدهم على أنهم "معرضون للخطر" من قبل المعلمين. جمعنا بيانات الصحة النفسية والبيانات الاجتماعية والاقتصادية قبل الجائحة وأعدنا تقييم هذه المجموعة (عدد = 142) عبر مكالمات فيديو يقودها الباحثون خلال الجائحة لتقييم التأثيرات الاجتماعية والعاطفية لـ COVID-19 على هذه العائلات. النتائج زادت مشاكل الصحة النفسية، خصوصًا القلق، بشكل ملحوظ لدى هؤلاء الأطفال. كانت صعوبات الصحة النفسية لدى الوالدين (القلق والاكتئاب) شائعة أيضًا. كانت هناك تقارير أعلى عن الضغوط المالية خلال الإغلاق بين العائلات ذات الدخل المنخفض التي تم تحديدها سابقًا بأنها تعيش في فقر قبل جائحة COVID-19. وُجد أن الضغوط المالية تتنبأ بشكل غير مباشر بزيادة مشاكل الصحة النفسية لدى الأطفال من خلال الصحة النفسية للوالدين. الخلاصة تظهر هذه النتائج أن الجائحة زادت من مشاكل الصحة النفسية لدى الأطفال الذين كانوا بالفعل معرضين للخطر. وقد تم تفسير هذه النتائج السلبية بالضغوط المالية (مثل فقدان الوظيفة وفقدان الدخل وعدم القدرة على دفع الفواتير)، والتي كانت مرتبطة سلبًا بالصحة النفسية للوالدين.
درس Adegboye وآخرون (الخميس) هذا السؤال.