تطبيقات نماذج الالتقاط-إعادة الالتقاط على البيانات الوبائية

تم تطبيق منهجية الالتقاط-إعادة الالتقاط، التي تم تطويرها أصلاً لتقدير المعلمات الديموغرافية لجموعات الحيوانات، على المجموعات البشرية. يستعرض هذا الدليل نماذج مختلفة مغلقة للاصطياد وإعادة الاصطياد القابلة للتطبيق على بيانات التحصيل لتقدير حجم مجموعة مستهدفة بناءً على العديد من القوائم غير المكتملة للأفراد. من المرجح أن تكون معظم المناهج الوبائية التي تدمج قوائم مختلفة وتزيل الحالات المكررة متحيزة نحو الأسفل. بمعنى أن القائمة النهائية المدمجة تفوت أولئك الذين هم في السكان ولكن لم يتم اكتشافهم في أي من القوائم. إذا لم يكن هناك أخطاء في المطابقة، فيمكن استخدام المعلومات المكررة التي تم جمعها من تجربة الالتقاط-إعادة الالتقاط لتقدير عدد المفقودين تحت افتراضات صحيحة. تم تقديم ثلاثة مناهج وإجراءات التقدير المرتبطة بها: النماذج البيئية؛ نماذج اللوغاريتم-الخطي، ومنهج تغطية العينة. لكل نهج طريقته الفريدة في دمج نوعين من التبعيات المصدرية: التبعيات المحلية (القائمة) والتبعيات بسبب التباين. تم عرض برنامج تفاعلي، CARE (للاقتران-إعادة الاقتران) طوره المؤلفون باستخدام أربع مجموعات بيانات حقيقية. تتعامل مجموعة بيانات واحدة مع العدوى بفيروس التهاب الكبد الحاد A أثناء تفشي في تايوان؛ والمجموعات الثلاث الأخرى هي بيانات تحصيل حول السكري، والسبينابفيدا، وشذوذ ولادي لدى الرضع تم مناقشتها في الأدبيات. توفر هذه المجموعات أمثلة لتظهر فائدة أسلوب الالتقاط-إعادة الالتقاط في تصحيح النقص في التحصيل. كما تمت مناقشة القيود على المنهجية وبعض الملاحظات التحذيرية.