Key points are not available for this paper at this time.
المقدمة 2. أهمية المستخدمين في تطوير المنتجات 3. ظروف حاسمة لدمج المستخدمين 4. الإطار النظري: ربط التفاعل بين الحدود والتعلم التنظيمي 5. أساليب دمج المستخدمين 6. تصميم البحث والمنهجية 7. دراسة حالة حول دمج المستخدمين في تطوير منتج صديق للمناخ 8. الاستنتاجات: التفاعل بين الحدود من خلال دمج المستخدمين في تطوير المنتجات الملحق 1: بروتوكول الملاحظة الملحق 2: بروتوكولات المقابلة المراجع
دراسة أجريت يوم الجمعة، تناولت هذا السؤال.