برنامج الصحة النفسية المدرسية للمعلمين المعينين من خلال المسؤولية الاجتماعية للشركات: دراسة شبه تجريبية

تُجرى برامج الصحة النفسية المدرسية (SMHP) للمعلمين في المدارس في بنغالور. تلعب المسؤولية الاجتماعية للشركات (CSR) دورًا محوريًا في تقديم الخدمات التعليمية. ومع ذلك، فإن المعلمين في هذه البرامج ليسوا مدربين بشكل كافٍ لتحديد القضايا المتعلقة بالصحة النفسية للأطفال. كان الهدف هو دراسة فائدة SMHP قصيرة للمعلمين الذين يعملون كجزء من مشروع CSR في بنغالور. شارك اثنان وعشرون معلمًا من مشروع CSR في SMHP قصيرة. كان الهدف من البرنامج هو توجيه المعلمين حول القضايا النفسية الشائعة للأطفال. تم جمع البيانات باستخدام جدول مقابلات ذاتية مُعدة بشكل شبه هيكلي قبل وبعد التدخل، والذي شمل 5 مجالات مثل التطور والتعلم والسلوك والقلق والاضطرابات النفسية الشديدة. كانت متوسط أعمار المستجيبين 26 عامًا. كانت الغالبية من الإناث (N=18) غير متزوجات (N=14) من خلفية حضرية (N=15) من بنغالور. كان هناك تحسن ملحوظ في درجات التقييم بعد التدخل على جميع المجالات مقارنةً بالأساس، مما يشير إلى تحسين معرفة المعلمين. اكتسب المشاركون في هذا SMHP معرفة متزايدة حول قضايا الصحة النفسية للأطفال وإدارتها على مستوى المدرسة. ومع ذلك، هناك حاجة إلى دراسات منهجية إضافية بأعداد أكبر لتعميم النتائج.