Key points are not available for this paper at this time.
تعد هذه الدراسة تحقيقًا نوعيًا عن الضغط الذي يعاني منه مجموعة من 27 طالبًا في المستوى الثالث. يتم استكشاف نهج تفاعلي لضغط الطلاب، استنادًا إلى أولوية احتياجات تطور الطلاب. يتم فحص الضغط من حيث معنى التجارب الضاغطة للأفراد. تُعتبر التجارب ضاغطة عندما تنطوي على تهديدات للكفاءة الذاتية، حيث تُفهم الكفاءة الذاتية على أنها حاجة إنسانية أساسية. تتكون البيانات التي تم جمعها في هذه الدراسة من سلسلة من المقابلات التي أجريت مع كل من الطلاب على مدى فترة ثلاثة أشهر. تكشف تحليل البيانات عن عدد من أنماط الضغط، مع تميّز نمط التعريف الأكاديمي المفرط، والصراع الأسري، وعدم الكفاءة الاجتماعية بشكل خاص. يتم تسليط الضوء على الاختلافات بين الجنسين فيما يتعلق بالحاجة إلى الانفصال والانتماء، ويعزز العلاقة بين الضغط واحتياجات التطور.
درس ديكلان أهيرن (مون,) هذا السؤال.