تثقيف مهندس جديد

تعاني التعليم الجامعي من انهيار هائل. لقد أبدى عدد متزايد من الطلاب وأرباب العمل وأعضاء هيئة التدريس وتنفيذيي الأعمال والمتخصصين في الإدارة والمسؤولين الحكوميين ودافعي الضرائب عدم رضاهم عن التعليم والبحث الموجود في معظم جامعاتنا. يقول المعلقون إننا لا نعرف كيف نعلم الخريجين الذين يعرفون كيفية النجاح في الأنواع الجديدة من المنظمات والأسواق العالمية المتغيرة التي تظهر. هذه الشكاوى لها خصوصية خاصة بالنسبة لنا الذين dedicating livesنا لتكنولوجيا المعلومات، لأن تكنولوجيا المعلومات تحفز التغييرات التي تؤدي إلى عدم رضا النقاد. تمر مؤسساتنا وأعمالنا بمراجعة جذرية للافتراضات الأساسية التي ترتكز عليها ممارساتنا ووجهات نظرنا في العالم. هذه الجذور مرئية في الإجابات التقليدية على الأسئلة الأساسية الستة التي تقوم عليها تعليم الهندسة والبحث: • ما هي المهنة؟