آثار برنامج تدريب الإبداع على تفضيلات التحفيز

لقد تم الاقتراح بأن تعديل أسلوب التفكير لدى الشخص قد يكون له دور في تسهيل السلوك الإبداعي. ومن هنا، تم الافتراض بأن برامج تدريب الإبداع الفعالة، بالإضافة إلى تحسين القدرات المرتبطة بالإبداع، يجب أن تؤثر بالضرورة على جوانب معينة من أسلوب التفكير لدى الفرد؛ وفي هذه الحالة، تفضيلات التحفيز. شارك 36 شخصًا: أكمل المشاركون برنامج تدريب الإبداع؛ وكان المتحكمون طلابًا الذين سجلوا في برنامج تدريب الإبداع لكنهم لم يبدأوا بعد (C 1)، وطلابًا أكملوا برنامج القراءة التنموي (C 2). تم استخدام اختبار الاستخدامات البديلة لقياس آثار التدريب على الطلاقة والمرونة؛ وتم استخدام مقياس الفن المنقح لقياس تفضيلات التحفيز لدى المشاركين. دعمت وصف البيانات من خلال تحليلات بسيطة للتباين واختبار دونكان المتعدد النطاقات الفرضية. تقدم المناقشة اقتراحات لتطوير برامج تدريب الإبداع المستقبلية.