آثار المعلومات الرياضية، التدريب، التحضير النفسي، ودعم الأقران على الكفاءة الرياضية المدركة لدى الطلاب الجامعيين الصينيين

تستكشف الدراسة العوامل التي تؤثر على الكفاءة الرياضية المدركة لدى الطلاب الجامعيين الصينيين، مع التركيز على معرفة الرياضة، جودة التدريب، التحضير النفسي، دعم الأقران، تحديد الأهداف، والدافع الخارجي. تم توزيع 1200 استبيان، وجمعت 927 استجابة مكتملة تمامًا من الجامعات في بكين، شنغهاي، غوانغتشو، تشنغدو، وووهان. استخدمت الدراسة تقنية أخذ العينات الطبقية واستبيان منظم لضمان تمثيل ديموغرافي. أظهرت نتائج نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) علاقات ذات دلالة إحصائية: المعلومات الرياضية (β = 0.32، p < 0.01)، جودة التدريب (β = 0.28، p < 0.01)، والتحضير النفسي (β = 0.34، p < 0.01) مع معاملات ملائمة للنموذج (χ² = 0.95، و SRMR < 0.08)، مما يدل على ملاءمة نماذج القياس والبناء. تؤكد هذه النتائج على الحاجة إلى تدخلات تطوير رياضية مخصصة وسياقية وتزيد من فهم العمليات المعقدة التي تؤثر على الأداء الرياضي.