What does this research mean for the field?

Hope therapy significantly reduces the severity of oppositional defiant disorder in kindergarten children, and these therapeutic benefits are maintained over time. Novelty: ClaimNovelty.INCREMENTAL. Consensus alignment: ConsensusAlignment.NEUTRAL.

What question did this study set out to answer?

The aim is to reduce the severity of challenge disorder in preschool children by implementing a hope therapy program.

May 30, 2026Open Access

فعالية العلاج بالأمل في خفض حدة اضطراب التحدي لدى أطفال الروضة

Key Points

The aim is to reduce the severity of challenge disorder in preschool children by implementing a hope therapy program.
Experimental design with a single group involving 11 children with challenge disorder.
The therapy program was applied over a period of four months.
Assessment tools included a challenge disorder scale.
Significant statistical differences were found between pre-intervention and post-intervention scores in the experimental group.
No significant differences were observed between post-intervention and follow-up scores.

Abstract

هدف البحث إلى تقديم برنامج لخفض حدة اضطراب التحدي لأطفال الروضة،وإعداد طفل ذو شخصية ايجابية المسلک ولا تعانى من اضطرابات، ولدية أمل في الحياة ويستطيع تحمل المسئولية في کل الظروف الحياتية. تکونت عينة الدراسة من عدد(11) طفل ممن يعانون من اضطراب التحدي، حيث تم تطبيق البرنامج في فترة زمنية قوامها(أربعة اشهر)، باستخدام المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وقد تکونت أدوات الدراسة من: مقياس اضطراب التحدي، وبرنامج العلاج بالأمل لخفض حدة اضطراب التحدي لدى طفل الروضة. وقد توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي والبعدي على مقياس اضطراب التحدى لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي على مقياس اضطراب التحدى لدى المجموعة التجريبية.

اسأل الذكاء الاصطناعي

Bookmark

View Full Paper