القراءة والكتابة مهارة حيوية في القرن الحادي والعشرين تتماشى مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، ومع ذلك، يواجه الطلاب الإندونيسيون تحديات، كما يتضح من نتائج PISA 2022. يقدم الإثنوساينس، الذي يدمج الحكمة المحلية في التعليم العلمي، نهجًا واعدًا لمعالجة هذه المشكلة. تقدم هذه الدراسة مراجعة منهجية للأدبيات حول الأبحاث المنشورة بين 2014 إلى 2024 حول استخدام الإثنوساينس في تعلم العلوم وتأثيره على مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب. تشير النتائج إلى أن الإثنوساينس قد تم تطبيقه بشكل واسع، خصوصًا على مستوى المدارس الثانوية، من خلال استراتيجيات مثل التعلم القائم على المشاريع، والاستقصاء، وSTEAM. يسهم الإثنوساينس في تحسين مستوى القراءة والكتابة العلمية والبيئية والثقافية من خلال تخصيص تعلم العلوم وتعزيز التفاعل والتفكير النقدي والوعي الثقافي. تلخص هذه الأبحاث عقدًا من الأدلة التجريبية حول دمج الإثنوساينس في التعليم العلمي، وتحدد الاستراتيجيات المستخدمة، وتفحص علاقتها بنتائج مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب. تشير النتائج إلى أن الإثنوساينس يوفر نهجًا قائمًا على الثقافة يمكنه دعم تطوير مستوى القراءة والكتابة العلمية بشكل فعال.
درس حكمة وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: