May 7, 2024Open Access

أثر إطار التقييم المنهجي للمرونة (SAR) على مرونة الطلاب، والقلق، والاكتئاب، والإرهاق، والضغط الأكاديمي: دراسة شبه تجريبية

Key Points

Key points are not available for this paper at this time.

Abstract

يواجه طلاب الطب ضغط نفسي كبير يؤثر على أدائهم الأكاديمي ورفاههم. تم تصميم إطار التقييم المنهجي للمرونة (SAR) لتعزيز المرونة وتخفيف الضغط بين طلاب الطب، استجابةً للحاجة إلى تدخلات ضمن نظام التقييم في التعليم الطبي. كان هدف هذه الدراسة هو تقييم تنفيذ إطار SAR على مرونة طلاب الطب، والقلق، والاكتئاب، والإرهاق، والضغط الأكاديمي.

أثر إطار التقييم المنهجي للمرونة (SAR) على مرونة الطلاب، والقلق، والاكتئاب، والإرهاق، والضغط الأكاديمي: دراسة شبه تجريبية

Key Points

Abstract

Cite This Study

Also Consider

Also Consider