Key points are not available for this paper at this time.
الخلفية: يلعب تقييم مخاطر التسوس (CRA) دورًا رئيسيًا في صياغة وتنفيذ تدابير وقائية بدلاً من تصحيحية لتسوس الأسنان، مما يقلل من التكاليف الكلية للإدارة. إن معرفة طلاب طب الأسنان بـ CRA غير مؤكدة، وبالتالي، من الضروري تطوير وتنفيذ برامج توعية منتظمة للأطباء الأسنان القادمين في كليات الأسنان حول أهمية CRA. الهدف: كان الهدف من هذه الدراسة هو تقييم المعرفة والموقف والممارسة (KAP) لطلاب طب الأسنان في ثلاث مؤسسات مختلفة. المواد والط Methods: تم توزيع استبيان مُعتمد شبه هيكلي مكون من 14 بندًا من خلال نموذج جوجل على طلاب طب الأسنان للسنة الثالثة والسنة النهائية (عددهم = 540) من ثلاثة مراكز أسنان. يتكون الاستبيان من ثلاثة مجالات: KAP. الطلاب الذين تطوعوا للمشاركة وأكملوا نماذج جوجل تم تضمينهم في الدراسة. الردود التي تم استلامها بعد 21 يومًا لم يتم تقييمها لهذه الدراسة. النتائج: تراوحت درجات المعرفة العامة من 35.2% لـ "مستوى الدخل المنخفض يقلل من خطر تسوس الأسنان" إلى 88.8% لـ "تعديل النظام الغذائي سيقلل من حدوث تسوس الأسنان." لم يُكتشف أي دلالة إحصائية في الردود لفئات الموقف والممارسة. اتفق معظم المشاركين في فئات الموقف والممارسة بشدة على أن علاج الشذوذ السني يقلل من المخاطر المستقبلية (52.2%) وكانوا واثقين في تطبيق CRA في الممارسة (73.9%). الخاتمة: تكشف نتائج هذه الدراسة أن KAP كافٍ بين طلاب طب الأسنان الجامعيين (UG) في جميع المؤسسات الثلاث. ومع ذلك، فإن استخدام أداة CRA محدود في ممارسة طب الأسنان.
درس Vignesh وآخرون (Mon,) هذا السؤال.