March 1, 2024

أثر محتوى الذكاء الاصطناعي على التعليم وتعلم الطلاب

Key Points

Key points are not available for this paper at this time.

Abstract

يظهر في: منشورات مؤتمر INTED2024 سنة النشر: 2024 الصفحات: 408-421 ISBN: 978-84-09-59215-9 ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2024.0160 اسم المؤتمر: المؤتمر الدولي الثامن عشر للتكنولوجيا والتعليم والتنمية التواريخ: 4-6 مارس 2024 الموقع: فالنسيا، إسبانيا

اسأل الذكاء الاصطناعي

Bookmark

Cite This Study

تدرس جيهان دوسكي (الجمعة) هذا السؤال.

synapsesocial.com/papers/68e76911b6db6435876de47d https://doi.org/https://doi.org/10.21125/inted.2024.0160

Also Consider

Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context:

1THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON PERSONALIZED LEARNING IN STEM EDUCATION2024 · 9 citations
2TEACHING SKILLS IN THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION2024
3EDUCATIONAL TRANSFORMATION THROUGH AI: PREPARING FOR A NEW ERA OF LEARNING2024 · 12 citations
4IMPACT OF GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION: STUDENT PERCEPTIONS2024 · 3 citations
5QUALITATIVE RESEARCH OF STUDENT VIEWS ON THE IMPACT OF AI IN HIGHER EDUCATION2024 · 1 citations

اسأل الذكاء الاصطناعي

Bookmark