مواقف الطلاب الجامعيين تجاه كبار السن: دور المعرفة، الاتصال وقلق الشيخوخة

تم تقييم المعرفة والقلق والمواقف تجاه كبار السن لدى 113 طالبًا جامعيًا باستخدام اختبار حقائق حول الشيخوخة، ومقياس القلق بشأن الشيخوخة، ومقياس فريبوني للعمر. لم يتم العثور على اختلافات كبيرة في المعرفة أو القلق بناءً على العمر أو الجنس في العينة. وُجد أن المشاركات الإناث في العينة أقل تمييزًا ضد كبار السن بشكل ملحوظ من الذكور، وتم الحفاظ على هذا الاختلاف عند التحكم في مستويات المتغيرات الأخرى. لم تجد الدراسات السابقة باستمرار علاقة بين المعرفة أو الاتصال مع كبار السن والتمييز العمري. تستخدم هذه الدراسة التحليل متعدد الانحدار وتحليل المسار للتحقيق في العلاقة بين المعرفة والقلق والتمييز العمري والاتصال بكبار السن. وجد أن المعرفة والاتصال بكبار السن يؤثران على التمييز العمري، ولكن بشكل غير مباشر، عبر تأثيرهما على القلق.