Sesgo de género consciente e inconsciente en evaluaciones de competencia: Representaciones mentales de gerentes de proyectos

Los sistemas organizativos son inherentemente complejos, con procesos de toma de decisiones influenciados por interacciones entre percepciones individuales, normas sociales y estructuras sistémicas. En la gestión de proyectos, los sesgos de género inconscientes representan una capa oculta de complejidad, moldeando sutilmente las evaluaciones de competencias y el potencial de liderazgo. Este estudio explora cómo los sesgos de género inconscientes emergen como parte de las dinámicas complejas dentro de los sistemas de toma de decisiones organizativas. Investiga la interacción entre sesgos cognitivos individuales y factores sistémicos en la definición de lo que constituye un “buen gerente de proyectos” y cómo estas percepciones influyen en las decisiones de contratación y promoción. Utilizando una muestra de profesionales en gestión de proyectos, aplicamos la correlación inversa basada en ruido (NBRC) para revelar las representaciones mentales inconscientes de un gerente de proyectos ideal generando rostros que mejor representaban a los gerentes de proyectos. Luego, el estudio comparó estas representaciones con evaluaciones de competencia conscientes basadas en la Línea base de Competencias de la Asociación Internacional de Gestión de Proyectos (IPMA), incorporando métodos estadísticos para identificar patrones de sesgo y preferencia. Los hallazgos revelan que los sesgos de género inconscientes se alinean con estereotipos arraigados, favoreciendo rasgos asociados con la masculinidad en roles de liderazgo. Sin embargo, al evaluar conscientemente competencias específicas, los participantes mostraron preferencias que desafiaban estos sesgos, sugiriendo una relación desajustada entre percepciones inconscientes y decisiones explícitas. El sesgo de género inconsciente opera como una variable oculta dentro del sistema complejo de toma de decisiones organizativas, creando bucles de retroalimentación que refuerzan estereotipos tradicionales. Comprender estas dinámicas requiere un enfoque a nivel de sistema que integre perspectivas cognitivas y organizativas. Nuestros hallazgos destacan la necesidad de intervenciones que aborden tanto los sesgos individuales como los factores estructurales para fomentar decisiones equitativas en entornos organizativos complejos.