En la era de los grandes datos, la construcción y optimización del sistema de evaluación de la eficacia de la gestión de la educación escolar es muy importante. Este documento se centra en este tema. Primero, expone la construcción del sistema de evaluación de la eficacia de la gestión de la educación escolar basado en el análisis de grandes datos, incluyendo el principio de construcción, el sistema de índices de evaluación, la recopilación e integración de datos, el modelo y método de evaluación, y el diseño del proceso de evaluación, etc., para asegurar la cientificidad, exhaustividad y operabilidad del sistema de evaluación. Luego, se presenta la estrategia de optimización de la tecnología, la gestión y el personal, que introduce tecnología y herramientas avanzadas, asegura la seguridad de los datos y fortalece la integración de la construcción del sistema de información. Mejorar las normas y regulaciones en la gestión, establecer mecanismos de aplicación de retroalimentación y fortalecer la supervisión; El personal debe fortalecer la formación en alfabetización de grandes datos, cultivar profesionales y aumentar la participación de todo el personal. La investigación muestra que aunque el sistema de evaluación ha logrado algunos logros, aún enfrenta desafíos como la actualización tecnológica y la seguridad de los datos. En el futuro, es necesario continuar optimizando el sistema, fortalecer el intercambio y la cooperación, promover la transformación de los resultados de la evaluación y mejorar el nivel y la calidad de la gestión de la educación escolar.
Fei Xu (Sun,) estudió esta cuestión.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: