En apoyo a la agenda nacional para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible—particularmente en la mejora de la calidad de la educación—el avance de la ciencia y la tecnología desempeña un papel fundamental. La integración de la tecnología en el sector educativo ha transformado significativamente el panorama del aprendizaje en la era digital. Este estudio tiene como objetivo diseñar y desarrollar medios interactivos que faciliten experiencias de aprendizaje atractivas, efectivas y eficientes para estudiantes de educación primaria, específicamente sobre el tema del sistema digestivo humano. La investigación empleó el modelo de desarrollo ADDIE, que abarca las etapas de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Los participantes en este estudio de desarrollo incluyeron expertos en la materia, especialistas en medios de instrucción y dos pares involucrados en ensayos individuales. Los datos se recolectaron utilizando hojas de validación y cuestionarios estructurados, y luego se analizaron utilizando métodos cualitativos descriptivos. Los hallazgos indican que los medios interactivos titulados ExploreDigest son considerados viables y apropiados para apoyar el aprendizaje de ciencias en la educación primaria, ya que mejoran la participación visual y promueven una mejor comprensión y entusiasmo por aprender ciencias.
Sulistyowati et al. (Sat,) estudiaron esta cuestión.