Este estudio se llevó a cabo para averiguar la relación entre la responsabilidad social y la respuesta social de los estudiantes a nivel universitario. El estudio fue de naturaleza descriptiva y se utilizó un método de encuesta para la recopilación de datos. La población del estudio consistió en 1374 estudiantes universitarios de la Universidad de Kotli Azad Jammu y Cachemira. Se utilizó una técnica de muestreo aleatorio simple para seleccionar una muestra de 300 estudiantes. Se desarrolló un cuestionario con escala Likert de cinco puntos para recopilar respuestas de los estudiantes. Se utilizó un cuestionario auto-desarrollado validado por dos expertos en esta investigación. Los datos se recopilaron a través de visitas directas a los estudiantes muestreados. Se utilizó el software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versión 22 para el análisis de datos. Se aplicaron frecuencia, porcentaje, medias, desviación estándar y correlación de Pearson para analizar los datos. El estudio encontró que los estudiantes no se educan sobre diversas culturas, lo que indica una falta de interés en la educación cultural. Esto podría impactar su capacidad para interactuar en entornos diversos o contribuir a prácticas inclusivas. El estudio también concluyó que existe una relación fuerte y positiva entre la Responsabilidad Social y la Respuesta Social. Para mejorar la educación cultural, las autoridades universitarias pueden enfocarse en campañas de sensibilización, integrando el multiculturalismo en los currículos y programas de capacitación, y organizando actividades interactivas.
Ali et al. (Mon,) estudiaron esta pregunta.