Las innovaciones tecnológicas en la educación se han convertido en una tendencia global destinada a mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Una de estas innovaciones es el desarrollo de módulos electrónicos, que proporcionan a los estudiantes herramientas efectivas para interactuar con el contenido del tema. Book Creator es una aplicación que facilita la creación de módulos e interactivos y dinámicos. Este estudio empleó un enfoque de Investigación y Desarrollo (I+D) utilizando el modelo ADDIE de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación para desarrollar un módulo electrónico sobre el tema de la forma y superficie de la Tierra. El estudio se realizó en dos escuelas primarias con una muestra de 120 estudiantes de quinto grado, divididos en grupos de control y experimental. El desarrollo del módulo electrónico fue validado por expertos en contenido del material, medios y lengua. Los métodos de recolección de datos incluyeron observación, evaluación de expertos y evaluaciones de pre y post-prueba. Los resultados de la validación demostraron la viabilidad del módulo electrónico para utilizarse en la mejora de la motivación de aprendizaje de los estudiantes, con puntuaciones de validación del 69% por parte de expertos en medios, 93% de expertos en material y 100% de expertos en lengua. Estos hallazgos indican que el módulo electrónico asistido por Book Creator es una herramienta didáctica efectiva para mejorar la motivación de aprendizaje, particularmente en el contexto de IPAS (Ciencias Integradas y Estudios Sociales) en la educación primaria.
Wahdaniyah et al. (2025) estudiaron esta cuestión.
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