El objetivo del artículo es establecer un punto que el mecanismo de herencia musical a tres niveles, formado en el transcurso de la génesis cultural y civilizacional de China, refleja el paradigma estético de la continuidad de la cultura musical popular, combinando complementariamente lo ‘antiguo’ y lo ‘nuevo’, tradición e innovación. La novedad del artículo es fundamentar el límite ético entre la antigua tradición musical china y los procesos de modernización en el campo de las prácticas modernas de música popular. Como resultado, los autores formulan las principales conclusiones del estudio, mostrando que hoy, en la etapa de modernización de China, este mecanismo de herencia sigue siendo una parte integral de la "educación musical" familiar, considerándose como un factor importante en la política cultural estatal y formando parte de la estrategia nacional de China. Sin embargo, en las condiciones de la Nueva China, sufre ciertas transformaciones, en parte relacionadas con el fenómeno de "préstamo cultural" en el discurso musical y educativo chino.
Калинина et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.
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