Estrategias de Enseñanza para Desarrollar el Carácter Islámico en Niños: Un Estudio de Caso de Tadika Al-Fikh Orchard, Pulau Pinang"

Este estudio explora cómo se enseñan y se interiorizan los valores islámicos en los niños de Tadika Al-Fikh Orchard Pulau Pinang. Considerando la etapa de desarrollo de los niños que todavía están estrechamente relacionados con el mundo de los cuentos de hadas, este estudio también examina el impacto de la enseñanza intensiva del carácter islámico en la formación de su carácter religioso. Utilizando un enfoque cualitativo, se recolectaron datos a través de observación, entrevistas y documentación, y se probó su validez utilizando técnicas de triangulación. Los resultados del análisis muestran que la estrategia de enseñanza del carácter islámico en Tadika Al-Fikh Orchard Pulau Pinang se implementa a través de la planificación sistemática, organización, entrega y gestión de etapas. Hay seis factores principales que influyen en la implementación de esta estrategia, a saber, el desarrollo infantil, las competencias básicas a alcanzar, la disponibilidad de materiales de enseñanza relevantes, la asignación de tiempo proporcional, la completitud de las instalaciones de aprendizaje y las habilidades y competencias del maestro. Estos hallazgos proporcionan una comprensión completa de la implementación de la enseñanza del carácter islámico y enfatizan que la estrategia correcta y una comprensión profunda de los factores que influyen en el proceso de aprendizaje son muy importantes para formar una sólida comprensión de la religión en los niños.