Reenfocando la Innovación: Contextualizando el Intrapreneurship Resiliente y el Valor Social en las Bibliotecas Académicas a través del Modelo FluxLib

Este estudio reconceptualiza el reconocimiento de oportunidades (OR)—una competencia emprendedora clave—como un comportamiento culturalmente incrustado dentro de las bibliotecas académicas. Basándonos en estudios de caso de Malasia y Nueva Zelanda, exploramos cómo los bibliotecarios practican el intrapreneurship resiliente—la capacidad de iniciar, adaptar y mantener la innovación en medio de limitaciones. Utilizando el marco FluxLib, mostramos que los bibliotecarios malayos anclan la innovación en valores espirituales y alineación con políticas, mientras que sus homólogos neozelandeses dependen de la reflexividad intercultural y el liderazgo distribuido. A pesar de las diferentes lógicas institucionales, ambos demuestran comportamientos que generan innovación socialmente significativa alineada con la Tercera Misión de las universidades. El estudio avanza la teoría de competencias emprendedoras a través de constructos culturalmente receptivos como la motivación anclada espiritualmente, la participación curada y la vulnerabilidad empoderada. También ofrecemos caminos prácticos para integrar la preparación para la innovación en entornos culturalmente diversos y con recursos limitados. Al cambiar el enfoque de un emprendimiento individualista y orientado al mercado hacia comportamientos intrapreneuriales integrados, FluxLib ofrece un marco transferible para construir ecosistemas de innovación con impacto social en instituciones de conocimiento público. Sin embargo, los hallazgos están limitados a instituciones y contextos culturales seleccionados. La investigación futura puede probar el marco FluxLib en otros contextos nacionales o aplicarlo en estudios longitudinales para examinar la sostenibilidad a lo largo del tiempo.