Reconociendo la necesidad de analizar la brecha entre educación y habilidades en un contexto de economía en desarrollo, este artículo estima la magnitud de los desajustes entre educación y empleo y las consecuencias salariales resultantes en el mercado laboral filipino. Se encuentra que el 39 por ciento de los individuos empleados están sobreeducados, mientras que más de una cuarta parte están subeducados. Entretanto, los individuos sobreeducados ganan solo un 5 por ciento más por un año adicional de escolaridad, en comparación con los años de escolaridad requeridos, que tienen rendimientos del 7 por ciento al 19 por ciento. Subraya la importancia de las políticas del mercado laboral para mejorar la coincidencia entre habilidades y trabajo, por ejemplo, a través de la reducción de asimetrías de información. Los subsidios públicos para la educación superior también deben basarse en perspectivas salariales mejoradas o en una mayor productividad para los individuos empleados.
Monica Melchor (Jue,) estudió esta cuestión.
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