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Introducción y objetivo. La diabetes mellitus (DM) es una enfermedad metabólica básica con control inadecuado de los niveles de glucosa en sangre. La hiperglucemia se exacerba y la diabetes mellitus tipo 2 (T2DM) progresa tanto por resistencia a la insulina como por disfunción de células β. El manejo de la T2DM involucra tanto la modificación del estilo de vida como la terapia farmacológica. Para lograr resultados de salud optimizados, el paciente requiere un conocimiento, actitud y práctica adecuados, por lo que educar a los pacientes sobre estas enfermedades es una estrategia efectiva para reducir las complicaciones de la T2DM. Material y métodos. Este es un estudio transversal que se llevó a cabo desde agosto de 2022 hasta enero de 2023. Un total de 200 participantes fueron inscritos con criterios de inclusión para determinar el conocimiento, actitud y práctica de los pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Resultados. El conocimiento promedio, la actitud y la práctica (KAP) fue del 71.5%, 87.5% y 40% respectivamente. Hay una asociación significativa entre las preguntas de conocimiento, actitud, práctica y las características sociodemográficas. La educación estuvo fuertemente asociada con tener puntajes de conocimiento más altos (p=0.001). Conclusión. Las conclusiones del estudio dejaron claro la necesidad de intervenciones bien planificadas para aumentar la conciencia sobre la T2DM entre los pacientes con bajos niveles de educación. Los pacientes con T2DM pueden beneficiarse de programas educativos bien diseñados que fomenten conductas saludables y estas intervenciones pueden mejorar la calidad de vida de los pacientes en la región rural de Tamil Nadu.
Williams et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.
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