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La motivación es un impulso emocional dentro de una persona para poder hacer algo, más que eso, para completar algo; cuando alguien está motivado para hacer algo, el entusiasmo dentro de él es para completar o alcanzar una meta predeterminada. La motivación es un factor de apoyo para el éxito del proceso de aprendizaje de los estudiantes; sin alta motivación, el proceso de aprendizaje de los estudiantes se verá obstaculizado. Esta investigación es una Investigación Acción en el Aula con un enfoque colaborativo. La muestra para esta investigación fue de 38 estudiantes de la clase IX 7 de SMP Negeri 30 Palembang, compuesta por 17 mujeres y 21 hombres. Los métodos de recolección de datos utilizados en esta investigación son la observación y la documentación. Los resultados de la investigación sobre la motivación de aprendizaje de los estudiantes antes de llevar a cabo el aprendizaje utilizando medios de rompecabezas/ciclo previo mostraron que el 23% estaba en baja motivación, luego en el Ciclo I fue del 58% y en el Ciclo II fue del 79%. De estos resultados, se puede ver que el logro de los resultados de motivación de aprendizaje para los estudiantes de clase IX 7 en SMP Negeri 30 Palembang aumentó al implementar medios de rompecabezas en la asignatura de Educación Pancasila.
Alfiandra et al. (Jue,) estudiaron esta cuestión.