Evaluación del Impacto del Género, la Raza y el Año de Formación en las Experiencias de los Residentes de Medicina Interna en los Estados Unidos

Estudios previos han destacado las experiencias de sesgo dentro de la formación de residentes basadas en el género y la raza de los aprendices y altas tasas de agotamiento. Sin embargo, pocos estudios han abordado la intersección entre el sesgo y el bienestar para los residentes en programas de medicina interna (MI). Este estudio explora cómo la raza, el género y el año de formación afectan las experiencias de sesgo y el bienestar de los residentes de MI.