Asociación Escuela-Familia para la Crianza en la Educación Primaria

El artículo discute las áreas principales de implementación de la asociación entre el maestro de clase y la familia en la educación de los escolares de primaria y los resultados de la investigación sobre este problema. La asociación de la escuela y los padres es la creación de condiciones para la formación de la personalidad, la autodeterminación y la socialización del niño. Hoy en día, la escuela y la familia, como instituciones sociales, como sujetos iguales en la educación de la generación más joven, tienen la tarea de fomentar el patriotismo y la ciudadanía; asignación de normas, valores y tradiciones de la sociedad rusa. Las asociaciones se ven como unidad de los objetivos y valores de la educación familiar y escolar. La interacción del maestro de clase y los padres permite identificar, realizar y resolver conjuntamente los problemas de la crianza de los niños, además de proporcionar las conexiones profundas necesarias entre los adultos en el contexto del desarrollo de la personalidad del niño.