Explorando el papel de la alfabetización digital y financiera y la presión de grupo en la formación del comportamiento de consumo: Un estudio de estudiantes de UIN Bukittinggi

Los datos demuestran que un gran número de préstamos estudiantiles de empresas financieras a menudo atrapan a las personas en hábitos consumistas, dificultando su capacidad para manejar su dinero de manera sensata. Este estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la alfabetización digital, la alfabetización financiera y los factores de las redes sociales en el comportamiento consumista de los estudiantes de UIN Sjech M Djamil Jambek Bukittinggi. El tipo de investigación utilizada es la investigación cuantitativa. Los encuestados seleccionados para este estudio consistieron en más de 200 personas que fueron seleccionadas al azar. Los datos primarios se obtuvieron mediante la distribución de cuestionarios a los encuestados. Mientras tanto, las técnicas de análisis de datos incluyen pruebas de validez y fiabilidad, pruebas de suposición clásica y análisis de regresión lineal múltiple. Los resultados mostraron que el comportamiento de consumo de los estudiantes fue significativamente influenciado por la alfabetización digital y los compañeros. Por otro lado, la alfabetización financiera no tiene impactos discernibles en los patrones de compra de los estudiantes. La prueba F demuestra que los compañeros, la alfabetización financiera y la alfabetización digital afectan significativamente las decisiones de compra de los estudiantes.