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Considerando la globalización de la economía y la educación, el desarrollo de la educación moral en las escuelas secundarias de todo el mundo se ha convertido en un enfoque de investigación cada vez mayor. Para alinear la educación moral tradicional en las escuelas secundarias chinas con la globalización, superar los desafíos basados en el concepto de educación moral tradicional en China, y construir una educación social y moral que pertenezca al contexto de la globalización y sea adecuada para las escuelas secundarias chinas.
Huang et al. (Tue,) estudiaron esta cuestión.
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