Habilidades de gestión y rendimiento en funcionarios universitarios de San Martín, Perú

Objeto: en las organizaciones es importante contratar a profesionales con habilidades y capacidades que les permitan gestionar o administrar para lograr los fines institucionales, de manera que el rendimiento sea eficiente y efectivo, pero no se sabe si se están teniendo en cuenta las habilidades de gestión dentro del perfil profesional; así como, según su rendimiento laboral, son ratificados en el cargo de funcionario. Por lo tanto, es importante establecer la relación entre las habilidades de gestión y el rendimiento en los empleados universitarios. Marco teórico: se enfoca en conocer las habilidades y su importancia de aplicabilidad para mostrar un mejor rendimiento; por lo tanto, una mejor gestión del área o institución donde trabajan. Método: estudio deductivo, de tipo básico, enfoque de investigación cuantitativa y diseño no experimental. Resultados y conclusiones: existe una relación positiva, moderada y significativa entre las habilidades de gestión y la dimensión de la variable de rendimiento con el Rho de Spearman. Se concluyó que las habilidades de gestión están relacionadas positiva, moderada y significativamente con el rendimiento de los funcionarios universitarios de San, con un Rho de Spearman de 0.485 y un nivel de significancia de 0.01, así como un 26% de variabilidad entre las variables. Implicaciones de la investigación: con esta investigación se ha demostrado que a medida que se fortalecen las habilidades gerenciales se reflejarán en la mejora del rendimiento de los funcionarios universitarios; por lo tanto, la necesidad de trabajar con capacitaciones y talleres para fortalecer la primera variable.