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Este estudio tiene como objetivo examinar las influencias de las dimensiones de Valor Personal y Satisfacción Laboral en el Compromiso Profesional. La investigación se llevó a cabo en 33 universidades privadas en West Jakarta y utilizó a 288 docentes que aún no tenían el Certificado de Posición Funcional. La técnica de análisis estadístico utilizada fue el Modelado de Ecuaciones Estructurales por Mínimos Cuadrados Parciales (PLS-SEM) para examinar las influencias directas e indirectas del Valor Personal y la Satisfacción Laboral en el Compromiso Profesional, y se realizó un análisis más detallado para encontrar qué dimensiones del valor personal y la satisfacción laboral jugaron un papel significativo en el compromiso profesional. Esta investigación mostró que el Valor Personal y la Satisfacción Laboral tenían influencias directas positivas significativas en el Compromiso Profesional, pero solo ciertas dimensiones tenían influencias significativas en el Compromiso Profesional. Esta investigación recomienda que es necesario fortalecer las dimensiones significativas del Valor Personal y la Satisfacción Laboral para aumentar el Compromiso Profesional de los docentes.
Sunaryo et al. (Martes,) estudiaron esta cuestión.
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