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El artículo es un estudio teórico y metodológico de los riesgos como un concepto importante de la gestión empresarial, destacando la metodología de análisis integral de riesgos basada en los criterios de la condición financiera de la empresa. Se resalta la esencia y las tareas de la gestión de riesgos empresariales y el lugar y rol del análisis como un componente funcional prioritario y abarcador. El análisis y evaluación del nivel de riesgos en estática y dinámica, utilizando la función integral del estado financiero de un objeto dinámico multidimensional, permite seguir las zonas de riesgo inaceptable en el desarrollo de la empresa. El cálculo de la evaluación integrada del impacto de los riesgos sobre la estabilidad financiera se realiza con la ayuda de definiciones de los coeficientes financieros delineados que caracterizan el potencial del estado financiero, cuya desviación de los valores normativos y calculados caracteriza un cierto nivel de riesgos de los agentes económicos. La evaluación cuantitativa de los riesgos y el cálculo de la evaluación integral se llevaron a cabo según grupos de criterios de condición financiera: estabilidad financiera, liquidez, actividad empresarial y rentabilidad. La desviación del valor normativo indica el riesgo de interrupción de la eficiencia y estabilidad financiera de la empresa bajo la influencia de una serie de factores de acción directa e indirecta. La determinación de la evaluación integrada de los riesgos para el período investigado permitió seguir la dinámica, identificar los riesgos de las empresas y concluir sobre los cambios en sus evaluaciones integrales para todos los grupos de criterios que se encuentran en la zona de riesgo crítico. La metodología aplicada permite el desarrollo de medidas y decisiones de gestión razonables, que se toman a corto y largo plazo para preservar la estabilidad financiera y eficiencia de la empresa. Es importante prever la prevención de riesgos para la eficiencia financiera y económica y la condición financiera.
Zhukevych et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.