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Antecedentes: En la actualidad, Internet ha tenido indiscutiblemente el mayor impacto en la vida humana cotidiana. Sería apropiado designar/nombrar esta época como la “Era de Internet.” El uso de Internet está facilitando mejoras notables en muchos campos, pero con el aumento del uso de Internet, muchas personas se están obsesionando con la red, incapaces de controlar su uso, lo que pone en riesgo su empleo y relaciones personales. Hemos evaluado los patrones de uso de Internet entre estudiantes de medicina y los cambios en los patrones de comportamiento observados en los estudiantes. Materiales y Métodos: En este estudio transversal en un hospital docente de atención terciaria, se utilizó un cuestionario para recopilar información sobre los diversos aspectos y patrones de uso de Internet y comportamiento relacionado con Internet entre los estudiantes. Resultados: Cien estudiantes de medicina de pregrado participaron en el presente estudio. Los estudiantes pasaron más de 17 horas/semana usando Internet. El tiempo dedicado a Internet para fines académicos y laborales fue igual al tiempo dedicado a socializar. El cuestionario sobre sentimientos y experiencias en el uso de Internet indicó adicción y habituación/dependencia a Internet y culpa entre algunos estudiantes por adicción a Internet. Algunos estudiantes que son adictos a Internet buscaron ayuda de diferentes fuentes para reducir su dependencia de Internet. Conclusión: El autocontrol, restringir el uso de Internet a otros fines que no sean estudio, trabajo y propósitos profesionales, la motivación para un uso disciplinado de Internet y la posibilidad de mentoría podrían ayudar a reducir la adicción a Internet en estudiantes de medicina de pregrado.
Mhetre et al. (Thu,) estudiaron esta pregunta.