Una de las habilidades básicas que los niños necesitan desarrollar son las habilidades motoras, que consisten en dos partes: habilidades motoras gruesas y habilidades motoras finas. El problema planteado en esta investigación es cómo aplicar el juego de pintura con los dedos para desarrollar habilidades motoras finas en los niños, y el objetivo de la investigación es averiguar si el juego de pintura con los dedos puede desarrollar las habilidades motoras finas de los niños en KB Nurul Barokah, aldea de Wangkal. El método analítico utilizado en este trabajo es un enfoque de investigación descriptivo cualitativo, con técnicas de recolección de datos a través de observación, entrevistas y documentación. Las técnicas de análisis de datos utilizadas son la recolección de datos, la condensación de datos, la presentación de datos y las conclusiones. Se verifica la validez de los datos a través de pruebas de credibilidad de datos, pruebas de transferibilidad, pruebas de confiabilidad y pruebas de confirmabilidad. Los resultados de esta investigación muestran el desarrollo de todos los aspectos de los niños, excelentes aspectos físicos de las habilidades motoras finas a través de actividades de pintura con los dedos; los niños también pueden realizar otras tareas como abotonarse la ropa, atarse los zapatos, pelar las cáscaras de cacahuates y sostener un lápiz correctamente. Este artículo demuestra que el método del juego de pintura con los dedos puede mejorar las habilidades motoras finas de los niños en KB Nurul Barokah Wangkal Gading.
Zahro et al. (Tue,) estudiaron esta cuestión.
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