Análisis de gráficos de conocimiento de libros de texto de chino internacional basado en CiteSpace

A partir de artículos relevantes de revistas centrales chinas y revistas fuente CSSCI en la Base de Datos de Revistas Académicas de CNKI de 1992 a 2023, este estudio utiliza CiteSpace como herramienta de investigación para analizar visualmente la estructura del gráfico de conocimiento de la investigación sobre libros de texto de chino internacional en China. El estudio mapea la cronología de publicaciones, autores, instituciones, redes de colaboración y palabras clave relacionadas con la investigación sobre libros de texto de chino internacional. Los hallazgos indican que la investigación sobre libros de texto de chino internacional comenzó temprano y continúa manteniendo un cierto nivel de interés, sin embargo, carece de una producción investigativa suficiente. Las instituciones de investigación residen predominantemente en universidades y grupos editoriales especializados en lenguaje o educación, siendo relativamente escasa la colaboración entre instituciones. Las palabras clave de alta frecuencia en la investigación reciente sobre libros de texto de chino internacional incluyen “libros de texto de chino para extranjeros,” “libros de texto de chino,” “enseñanza del chino para extranjeros,” “compilación de libros de texto,” “educación en chino internacional y localización,” que reflejan una perspectiva de investigación diversificada con tendencias interdisciplinarias. Las prioridades de investigación futuras abarcan la investigación sobre localización, personalización de libros de texto, y evaluación de libros de texto, que representan direcciones de investigación de vanguardia.