Más allá de la residencia: ‘El imperativo del aprendizaje continuo en la práctica médica’

El panorama de la CPD está evolucionando rápidamente y puede estar afectando los resultados de los pacientes. Esto también plantea desafíos a los profesionales de la salud, algunos de los cuales están experimentando mucho estrés que lleva al agotamiento. La formación médica y la residencia son muy estructuradas y no se puede sobrestimar la importancia de que la CPD ocurra en un entorno no estructurado para prevenir la estancación profesional. La necesidad de aprendizaje continuo post-residencia, que abarca un período mucho más largo hasta la jubilación, se subraya, de ahí la necesidad de un cambio cultural. El aprendizaje de adultos necesita énfasis y se requiere un enfoque en atender las necesidades individuales. Las razones para la reticencia e inercia de los médicos hacia la CPD, como la falta de tiempo, la autosuficiencia, la lectura ocasional de revistas y el escepticismo, necesitan exploración continua. Se proponen medidas integrales, incluyendo diseños de EMR integrados, proyectos de aprendizaje personal, actualizaciones de práctica, sistemas de recompensas, encuestas a médicos, igual peso para la CPD formal e informal y la promoción de una mentalidad de aprendizaje.