Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.
Propósito La internacionalización ha sido un objetivo primordial para las instituciones de educación superior (IES) durante décadas. Sin embargo, el panorama de la educación experimentó una transformación significativa debido a la pandemia de COVID-19, lo que llevó a contextos, desafíos y oportunidades alterados para la internacionalización de las IES. Este artículo tiene como objetivo evaluar críticamente las dimensiones de las estrategias de internacionalización en las IES y las oportunidades dentro de cada dimensión. Adoptando un enfoque reflexivo, el estudio se centró en las IES no occidentales, reconociendo los diversos enfoques a la internacionalización dentro de los contextos de educación superior. Diseño/metodología/enfoque Utilizando la metodología de los Artículos de Reporte Preferidos para Revisiones Sistemáticas y Meta-Análisis (PRISMA), este artículo abarcó 74 artículos publicados en la base de datos Web of Science desde enero de 2019 hasta diciembre de 2023. Resultados El estudio organizó dimensiones relacionadas con las estrategias de internacionalización en las IES no occidentales, ofreciendo un marco comprensivo que comprende seis dimensiones: estudiantes, programas, facultad, investigación, empresas internacionales y otras fuentes; y nueve facilitadores de la internacionalización: asociaciones internacionales, financiamiento, educación gubernamental, políticas internacionales, tecnología, cultura de internacionalización, diversidad e inclusión, competencia y actitud del personal, compromiso de estudiantes/facultad, experiencia y satisfacción intercultural, inglés como medio de instrucción (EMI), y mecanismos de transferencia de conocimiento. Además, el estudio delineó estrategias dentro de cada dimensión y destacó los indicadores de rendimiento predominantes utilizados por las IES. Originalidad/valor La principal contribución del estudio es un marco conceptual diseñado para asistir a los directores de IES y académicos. Este marco profundiza en dimensiones, estrategias e indicadores de internacionalización particularmente relevantes en la era post-pandémica.
Avolio et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.