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Uno de los muchos desafíos que la institución tiene que enfrentar es mantener a los docentes en las organizaciones escolares. Esta investigación de métodos mixtos tuvo como objetivo determinar el compromiso laboral, la motivación y la satisfacción laboral en la calidad de vida de los docentes. Los participantes fueron ciento dieciocho (118) docentes. Los datos se recolectaron utilizando cuestionarios estandarizados creados por el investigador y entrevistas en grupo focal. Las variables independientes en el estudio fueron el compromiso laboral, la motivación y la satisfacción laboral, mientras que la variable dependiente fue la calidad de vida de los docentes. Los hallazgos revelaron que el nivel de compromiso laboral era alto. El nivel de motivación laboral era alto. El nivel de satisfacción laboral era alto. El nivel de calidad de vida era bueno. El tiempo de ocio diario, la salud física, el bienestar psicológico y las relaciones sociales eran buenos, mientras que el salario era justo. Hubo una diferencia significativa en la calidad de vida basada en el compromiso laboral, la motivación y la satisfacción laboral de los docentes. Hubo una asociación positiva, fuerte y una relación significativa entre el compromiso laboral, la motivación, la satisfacción laboral y la calidad de vida de los docentes. El estudio concluyó que los docentes que se sienten más realizados en su trabajo tienen un mayor apego a su trabajo, colegas y escuela.
Leal et al. (Sat,) estudiaron esta cuestión.