Cuando la educación superior masificada se encuentra con la disminución de las tasas de natalidad: el caso de Corea del Sur

Resumen La mayoría de las discusiones sobre la investigación en educación superior en las últimas cuatro décadas se han centrado en la expansión de la educación superior, incluyendo el aumento del acceso, la equidad y la calidad. Sin embargo, el crecimiento de la matrícula en educación superior se ha desacelerado en muchos sistemas avanzados de educación superior desde la consecución de la masificación, con una disminución de la matrícula que es más dramática en algunos sistemas que en otros. Corea del Sur (en adelante, Corea), que ha experimentado una de las evoluciones más dinámicas en la educación superior, fue reportada recientemente como la que tiene la tasa de natalidad más baja entre los países de la OCDE, y sus drásticos cambios demográficos están afectando significativamente todos los aspectos de la educación superior. Este documento describe la disminución de la población juvenil de Corea y su impacto en diferentes partes interesadas en la educación superior de Corea. También revisa y evalúa las políticas de Corea en reacción a la disminución de la población en la educación superior. Los hallazgos de este documento proporcionan implicaciones políticas para los países que enfrentarán desafíos similares asociados con la disminución de la matrícula en los próximos años, incluyendo cierres institucionales, fusiones y estrategias para mantener la competitividad.