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El aprendizaje de matemáticas basado en la cultura es una forma de hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea significativo y contextual, lo cual está estrechamente relacionado con la cultura de la sociedad. La etnomatemáticas es su campo de estudio. El objetivo de este campo es revelar la estructura del análisis. La etnomatemáticas también puede considerarse un curso que enseña a los estudiantes cómo comprender, expresar, pensar sobre, y en última instancia, aplicar ideas, conceptos y procedimientos matemáticos a situaciones relacionadas con su vida cotidiana. Para los educadores que desarrollan un enfoque educativo basado en la etnomatemáticas, es importante considerar los conceptos problemáticos discutidos anteriormente que se pueden encontrar y desarrollar en los problemas basados en etnomatemáticas. La etnomatemáticas es un enfoque importante para aplicar en el aprendizaje. En varios estudios, se encontró que la etnomatemáticas puede aumentar los sentimientos positivos y aumentar los niveles de motivación de los estudiantes, así como el logro y la retención de los estudiantes.
Nst et al. (Mon,) estudiaron esta pregunta.
Synapse has enriched 4 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: