Percepción de cuestiones de género entre residentes quirúrgicos y sus supervisores

Objetivo: Descubrir actitudes y percepciones sobre cuestiones relacionadas con el género en residentes quirúrgicos y supervisores en hospitales docentes importantes de las ciudades gemelas. Métodos: Este estudio se realizó en Rawalpindi e Islamabad durante julio y agosto de 2020. Se recolectaron las respuestas de 22 supervisores de formación quirúrgica de cinco instituciones y 49 residentes de cirugía de tres instituciones de formación a través de cuestionarios separados. Estos se basaron en una escala de Likert de 5 puntos. Las respuestas fueron tabuladas y analizadas en SPSS versión 23. Resultados: Entre los 49 residentes, el 53.1% (n=26) eran hombres y el 46.9% (n=23) eran mujeres. De estos, solo el 19% (n=10) sintieron alguna discriminación de género en el lugar de trabajo. Esta percepción fue comparativamente mayor en hombres (P=0.006). Más hombres se sintieron cómodos trabajando en horarios inusuales que las mujeres (P=0.005). El servicio de cuidado infantil no fue un requisito para el 77% de los residentes. Aquellos que lo necesitaron fueron en su mayoría mujeres (P=0.050). El 64% (n=14) de los supervisores eran hombres. Solo el 36% (n=8) consideró que el género era poco importante durante la selección de residentes. Hubo una ligera inclinación hacia la preferencia de residentes masculinos durante la selección. Más de la mitad de todos los supervisores consideraron que los hombres eran más seguros, mejores líderes y tomadores de decisiones en situaciones de emergencia. Conclusión: El género no se percibe como un factor discriminatorio por los residentes durante la formación. Las residentes femeninas sufren durante la formación debido a obligaciones familiares, embarazo y paternidad. Estos desafíos pueden ser facilitados cambiando la cultura quirúrgica; sin embargo, los supervisores no están de acuerdo. Los supervisores calificarán a los hombres más altos en confianza, toma de decisiones y disponibilidad y tienden a inclinarse hacia residentes masculinos al seleccionar. Durante la formación, los supervisores no discriminan entre residentes en la impartición de formación y asignación de tareas. PALABRAS CLAVE: Cirugía; Cirujanos; Elección de carrera; Educación; Sesgo de género.