Evaluación de una aplicación móvil que apoya habilidades de crianza basadas en evidencia: un análisis temático de la experiencia de los padres (Preprint)

Resumen Antecedentes Los trastornos de conducta disruptiva están entre los más comunes en la infancia, y los programas de crianza basados en evidencia son el tratamiento de primera línea. Se han propuesto microintervenciones digitales como un medio posible para apoyar el cambio en el estilo de crianza, brindando a los padres consejos en el momento sobre cómo responder a conductas desafiantes. Hasta ahora, no se ha evaluado ninguna microintervención digital que apoye programas de habilidades de crianza basados en evidencia. Objetivo El objetivo de este estudio es evaluar la experiencia subjetiva de los padres que usan una microintervención digital para apoyar habilidades de crianza basadas en evidencia, prestando especial atención a la aceptabilidad, usabilidad, relaciones familiares y valores de los padres. Métodos Realizamos entrevistas en serie con 11 padres de 33 niños antes y después de pasar 3 semanas usando una aplicación que incluía 3 microintervenciones digitales. Los padres fueron reclutados a través de autoridades locales en la región de Midlands del Reino Unido. La participación previa en un programa de crianza fue un criterio de inclusión. Las entrevistas exploraron la composición familiar; problemas de conducta infantil; y la experiencia de usar la aplicación móvil, incluyendo barreras para su uso. Se realizó un análisis temático desde una perspectiva de diseño centrada en el usuario, y se produjeron viñetas de casos ilustrativos. Resultados Muchos padres usaron la aplicación de maneras que les ayudaron en lugar de seguir estrictamente las instrucciones que les dieron. Los padres describieron una variedad de barreras para usar la aplicación, incluyendo problemas prácticos y la falta de cambio en la conducta del niño. Los padres y los niños respondieron de diversas maneras al uso del teléfono, con muchos abrazando de todo corazón la conveniencia de la tecnología. Las viñetas de casos ilustran la singularidad de la experiencia de cada familia. Conclusiones El uso de una aplicación móvil que apoya habilidades de crianza basadas en evidencia es difícil de predecir debido a los desafíos únicos que enfrenta cada familia. Muchos padres la encontraron una adición aceptable y útil a la vida familiar, pero es probable que una mayor personalización sea clave para apoyar a los padres. Los futuros desarrolladores de microintervenciones digitales deben tener en cuenta que los padres probablemente usarán la aplicación de manera pragmática en lugar de seguir instrucciones, pueden tener dificultades para usar una aplicación compleja bajo presión y es probable que tengan sentimientos complejos sobre la crianza con una aplicación.