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El aumento de la conciencia sobre estructuras racistas y discriminatorias, como la educación y el sistema penal, está alimentando la necesidad de que los académicos del ocio reconsideren sus enfoques de investigación. Este artículo anima a los lectores a considerar un enfoque alternativo para realizar investigaciones; uno que se funda en el respeto, la confianza, el equilibrio y la equidad. Este enfoque alternativo es descrito por los autores como ética relacional. El manuscrito discute la reciprocidad, la flexibilidad y la disposición a responder como parte de los protocolos éticos que se utilizaron a lo largo de un proyecto de investigación que exploró las experiencias de sanación y necesidades de las mujeres indígenas en una prisión ubicada en Quebec, Canadá. La discusión incluye el compromiso con metodologías de investigación indígenas y decoloniales, la inclusión de talleres de bolsas de medicina como un acto de reciprocidad y una descripción de cómo se transformó el proyecto; específicamente, a través de cambios en la entrega del contenido del taller, los protocolos de participación, la duración del taller, la guía de entrevistas y los recursos adicionales.
Yuen et al. (Wed,) estudiaron esta pregunta.