Función intencional y frecuencia de los verbos de reporte en seis disciplinas: Un análisis de clúster

Los escritores académicos pueden transmitir sus actitudes y opiniones, o postura, a través de verbos de reporte cuidadosamente elegidos, que introducen y citan fuentes mientras expresan perspectivas del autor. Dado que los verbos de reporte reflejan diferentes intenciones autorales, pueden categorizarse en diferentes actos de postura. Sin embargo, hay una investigación limitada sobre cómo varía la postura de los verbos de reporte entre disciplinas. En este estudio, analizamos la postura de los verbos de reporte en las secciones de antecedentes de 270 artículos académicos de seis disciplinas en el Corpus de Registros de Revistas Académicas (AJRC) (Gray, 2011). Dos análisis de clúster arrojaron tres clústeres de patrones de verbos de reporte según el tipo de acto, y cinco clústeres según el tipo de postura. La distribución de estos clústeres varió entre disciplinas, con lingüística aplicada e historia, así como física y ciencias políticas mostrando patrones similares. Este artículo fue publicado de acceso abierto bajo una licencia CC BY: https://creativecommons.org/licences/by/4.0.