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En la encrucijada de las nociones de Técnico y Humano se encuentra la noción de límites. Cuestionemos el vocabulario: aquí, límites en plural, fronteras, bordes…, que también deben matizarse con los significados de limitado, acotado. Parecen negativos: ¿podrían los límites ser fallas, deficiencias o desafíos a superar? De hecho, el Humano parece estar limitado por el cuerpo en las tres dimensiones del espacio y en la del tiempo; por lo tanto, habría límites físicos y materiales, o debilidades, sobre los cuales la tecnología puede actuar concretamente. ¿Pero deberíamos necesariamente superarlos y aprovechar las tecnologías para lograr esto? Por otro lado, tenemos la impresión de que nuestra mente, al ser más inmaterial, podría proyectarse infinitamente y sobre todo, incluidas las propias tecnologías. ¿Podría ser que los humanos estén hechos de un espíritu ilimitado que crea tecnología, alojado en un cuerpo limitado que lo sirve? Lo digital está omnipresente en nuestras vidas, y debemos tomarnos el tiempo para estudiar la nueva relación técnico-social que se desarrolla con él. Guiados por filósofos y pensadores contemporáneos, examinaremos qué define una técnica en su caso específico: su linaje, tecnologías, difusión e interacciones con los humanos. Exploraremos 1/cómo lo digital representa un linaje técnico, 2/cómo esta técnica y sus tecnologías han evolucionado en sociedades contemporáneas, su impacto generalizado en la comunicación y la construcción de vínculos sociales, 3/cómo la humanidad se ha adaptado a estas transformaciones volviéndose hipermoderna, 4/la nueva relación entre humanos y tiempo, y 5/por qué el tiempo se convierte en el lugar y momento de la vida social para sobrevivir al régimen digital y a la hipermodernidad. A pesar de su contenido teórico y nivel de abstracción, este artículo nos habla, a nosotros, habitantes de un mundo digital, que continuamente usamos tecnologías digitales y siempre deseamos más, más rápido, en una necesidad irresistible de velocidad e ilimitado.
Françoise Paquienséguy (Fri,) estudió esta cuestión.