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La parte principal del artículo cubre en detalle las etapas de la competencia profesional y su formación en la práctica de calificación de futuros docentes en el campo de la pedagogía. Como resultado del estudio del tema, se encontró que en este proceso hay varias etapas, y cada una de ellas tiene sus propias peculiaridades específicas.
ugli et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.