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The Didactic Game and Its Significance in Teaching Chemistry at Primary Schools | Synapse

March 1, 2024INTED proceedings0 citations

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El Juego Didáctico y Su Significado en la Enseñanza de la Química en Escuelas Primarias

ZJZita JenisováConstantine the Philosopher University in Nitra LSLadislav SimonConstantine the Philosopher University in Nitra KHKatarína Hotová

Puntos clave

Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.

Resumen

1 Universidad Constantino el Filósofo en Nitra, Departamento de Química, Facultad de Ciencias Naturales e Informática (ESLOVAQUIA) 2 Universidad J. Selye, Facultad de Educación (ESLOVAQUIA)

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Jenisová et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.

synapsesocial.com/papers/68e76911b6db6435876de37a https://doi.org/https://doi.org/10.21125/inted.2024.0874