Existe un acuerdo colectivo sobre tener un currículo de educación sexual apropiado para la edad. Sin embargo, la implementación adecuada está ausente en la mayoría de las juntas educativas alrededor del mundo. Este estudio explora el nivel de conciencia sobre salud sexual y las prácticas de los adultos jóvenes en la Universidad de Delhi. Analizamos los niveles actuales de conciencia de estos adultos e intentamos entender si y por qué existe una brecha en su comprensión a través de tres componentes de la educación sexual: conciencia, práctica e interacción con sus parejas y compañeros. Nuestro estudio desvela varias capas de la educación sexual o la falta de ella, y aboga por un programa básico de educación sexual que se incorpore en las escuelas desde el nivel elemental. Más del 50% de los participantes aprendieron sobre reproducción humana antes del 8º grado, principalmente a través de fuentes informales. Nuestros hallazgos ilustran una conciencia muy baja sobre enfermedades de transmisión sexual (ETS) y métodos de contracepción en los adultos jóvenes, incluso para VIH/SIDA, el porcentaje de conciencia es aproximadamente la mitad de las respuestas, lo cual es asombroso. El estudio también revela una falta de conciencia sobre la lactancia y VIH/SIDA, lo que podría deberse a que las anteriores publicidades públicas no mencionaban lo mismo. Tal falta de conciencia sobre la reproducción sexual y ETS subraya la necesidad de un programa integral de educación sexual en las escuelas.
Pandey et al. (Thu,) estudiaron esta cuestión.