¿Aprenden las personas a predecir sus sentimientos con el tiempo, y se manifiestan esas firmas de aprendizaje en el comportamiento? Las calificaciones de los sentimientos se correlacionan con lo que hacemos. Comprender sus propiedades puede así aclarar el comportamiento. Inspirados por el aprendizaje por refuerzo, las diferencias entre los sentimientos esperados y experimentados—errores de predicción afectiva—han entrado recientemente en el conjunto de herramientas para la predicción conductual. Pero se desconoce el grado de analogía entre los errores de predicción afectiva y los errores de predicción convencionales acerca de resultados en el entorno. A través de reanálisis de datos existentes (N = 4,607) y cuatro experimentos preregistrados (N = 1,806; muestras en línea de EE.UU.), examinamos errores de predicción afectiva para documentar y descomponer una analogía central: el aprendizaje reflejado en la disminución de errores de predicción (afectivos) con el tiempo. Encontramos que dichas disminuciones dependían de la introspección, ya que la experiencia previa con una tarea sin reportes afectivos no produjo las mismas disminuciones (Experimento 1). Una manipulación de tarea que obligó a participantes a alterar sus elecciones mostró incrementos en errores de predicción afectiva, descartando una simple alineación de respuestas (es decir, reportar el sentimiento "como se predijo"; Experimento 2). Las disminuciones en errores de predicción afectiva se transfirieron entre tareas estructuralmente similares (es decir, robar vs. dar dinero; Experimento 3) y medidas afectivas (es decir, de orgullo o culpa a valencia; Experimento 4). Aunque los errores de predicción afectiva a menudo siguieron el comportamiento de elección social en general, su disminución absoluta con el tiempo no lo hizo. En suma, presentamos evidencia de convergencia (es decir, aprendizaje y transferencia) y divergencia (es decir, dependencia de la introspección y epifenomenalidad predictiva) entre errores de predicción afectiva y errores de predicción convencionales. Se discuten implicaciones para medidas afectivas como proxy del valor subjetivo. (Registro en PsycInfo Database (c) 2025 APA, todos los derechos reservados).
Vollberg et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.