Resumen: India tiene una de las tradiciones de conocimiento más antiguas y ricas del mundo. Desde la Civilización del Valle del Indo hasta el período védico, y desde universidades antiguas como Takshashila y Nalanda hasta reformas modernas como la Política Nacional de Educación (NEP) 2020, el sistema de conocimiento indio de educación ha evolucionado continuamente. Este documento explora el desarrollo histórico del sistema educativo tradicional de India, sus fundamentos filosóficos, componentes clave y el papel significativo que puede desempeñar en la construcción de una estructura educativa moderna holística. Destaca cómo el aprendizaje antiguo se centraba en valores, habilidades prácticas, compromiso comunitario y crecimiento intelectual. También examina los desafíos enfrentados durante la era colonial y los intentos de resurgimiento en la India posterior a la independencia. Este estudio aboga por la integración del conocimiento tradicional indio con los avances modernos para crear una educación equilibrada y significativa para las futuras generaciones.
El Dr. Manas Chatterjee (Mié,) estudió esta cuestión.
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